Le support du cours

Articles du site portant sur la nature

Textes

• Locke : Peut-on s’approprier des biens naturels ?
• Descartes : Avons-nous des devoirs envers les animaux ?
• Kant : Avons-nous des devoirs envers les animaux ?
• Mill : La technique doit-elle suivre la nature ?
• Feinberg : Est-il juste d’accorder des droits à la nature ?
• Carson : Avons-nous tous les droits sur la nature ?
• Stone : Quels droits avons-nous sur la nature ?
• Leopold : Sommes-nous capables de penser comme la nature ?
• Leopold : Est-il juste d’attribuer des droits à la nature ?
• Singer : Avons-nous des devoirs envers les animaux ?
• Carson : Avons-nous tous les droits sur la nature ?
• Kopenawa : Avons-nous tous les droits sur la nature ?
• Shiva : Est-il juste d’exploiter la nature ?
• Starhawk : La nature nous donne-t-elle du pouvoir ?

Documents à l’appui du cours

• Faut-il être cultivé pour être humain ? L’exemple de Victor de l’Aveyron, surnommé “l’enfant sauvage”, permet de délimiter ce qui appartient à la nature et ce qui appartient à la culture.
• La culture fausse-t-elle les rapports humains ? L’opposition entre le masculin et le féminin est-elle inscrite dans la nature ou dans la culture ? Extraits du documentaire sur La domination masculine.
• Peut-on juger objectivement la valeur d’une culture ? Exemples montrant comment une culture est représentée et jugée par une autre culture.

Voir d’autres dossiers :

Exercices de révision

• Exercices de révision sur la culture (TESL, 2019)