Pop philosophie : The Truman Show, par Kévin & Guillaume (TL 2017)

En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

330151

Kévin & Guillaume proposent une analyse philosophique du film The Truman Show (1998) réalisé par Peter Weir, à partir de la question :

Faut-il croire à ce qui semble cohérent ?

Bande-annonce du film :

Pop philosophie : Peter Pan, par Luana & Eloise (TL 2017)

En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

fa2633a4bf0f0f85cd9a8ab2b8744afd

Luana & Eloise proposent une analyse psychanalytique du film d’animation Peter Pan (1953), à partir de la question :

L’enfance est-elle le meilleur âge de la vie ?

Pop philosophie : Harry Potter, par Caroline & Amélie (TL 2017)

En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

harry-potter-et-les-reliques-de-la-mort

Caroline & Amélie proposent une analyse philosophique de Harry Potter, à partir de la question :

Est-il moral de se sacrifier pour autrui ?

Pop philosophie : Bob Dylan, par Inès (TL 2017)

En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

Inès propose une analyse philosophique de la musique de Bob Dylan, à partir de la question :

Peut-on se mentir à soi-même ?

https://youtu.be/d338B1y1FJo

Pop philosophie : Death Note, par Flora, Coline & Cassandra (TL 2017)

En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

deathnote_cover_for_download_by_deathnote_club

Flora, Coline & Cassandra proposent une analyse philosophique du manga Death Note (2003-2006), à partir de la question :

La justice est-elle compatible avec la morale ?

Pop philosophie : Breaking Bad, par Lola (TL 2017)

En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

breaking-bad-s5-400x600-compressedv1

Lola propose une analyse philosophique de la série Breaking Bad (2008-2013), à partir de la question :

La mort rend-elle toute morale absurde ?


Bande-annonce de la série :

https://youtu.be/N-TjaRixmwU

Pop philosophie : Balada Triste, par Agathe (TL 2017)

En mars 2017, les élèves de TL ont choisi de travailler sur un objet de culture populaire afin d’en dégager une question philosophique et un argumentaire.

Avertissement : Ces propositions de pop philosophie ne prétendent à aucune exhaustivité ni à aucune perfection, ce sont au sens propre des essais imparfaits, souvent inachevés, mais qui proposent quelques pistes de réflexion à partir de la culture populaire.

balada_triste

Agathe propose une analyse philosophique du film Balada Triste, réalisé par Alex de la Iglesia en 2010, à partir de la question :

Le désir peut-il être destructeur ?


Bande-annonce du film :

The Man who shot Liberty Valance : une analyse ciné-philosophique, par les TL (2017)

Le 31 janvier 2017, dans le cadre du programme Lycéens au cinéma, les élèves de Terminale L ont procédé à l’analyse philosophique du western de John Ford : The Man who shot Liberty Valance (1962).

220px-the_man_who_shot_liberty_valance

Dossier pédagogique (conçu par le CNC)

Bande-annonce du film :

Révisions sonores sur la liberté, par les TL

En janvier 2017, les élèves de TL du lycée René Cassin ont enregistré une émission de radio mettant en scène différents points de leur cours de Philosophie sur la liberté : ils y abordent la question du choix libre, de la contingence et de la capacité à agir autrement ; de l’expérience de Libet, du déterminisme et du hasard, du fatalisme ; de la liberté selon Epictète et de la capacité à lutter contre soi-même selon Harry Frankfurt.