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Archives par mot-clé : pop philosophie
Etudes philosophiques de la série Maniac (CPES2, 2019)
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En avril 2019, les étudiants de CPES2 ont proposé des analyses philosophiques de la série Maniac (Netflix, 2018) sous la forme de présentations pecha-kucha (une vingtaine de slides de 20 secondes).
- L’intimité monnayée dans Maniac (CPES2, 2019)
- La morale dans Maniac (CPES2, 2019)
- La connaissance de soi dans Maniac (CPES2, 2019)
- Le test dans Maniac (CPES2, 2019)
- Chimie & bonheur dans Maniac (CPES2, 2019)
- La drogue dans Maniac (CPES2, 2019)
- Les émotions d’un ordinateur dans Maniac (CPES2, 2019)
- Empathie & intelligence artificielle dans Maniac (CPES2, 2019)
- Le traitement du traumatisme dans Maniac (CPES2, 2019)
- Accepter la mort dans Maniac (CPES2, 2019)
- Les enchâssements fictionnels dans Maniac (CPES2, 2019)
- Pourquoi refoule-t-on Maniac ? (CPES2, 2019)
Exposés vidéo de pop philosophie (CPES 2018)
En décembre 2018, plusieurs étudiants en CPES2 (université PSL) ont créé une série d’ essais vidéos consacré à l’analyse philosophique de films & de séries.
- Le libre arbitre dans “The Good Place”
- Rêve et réalité dans “8 et demi” de Fellini
- Bioéthique & transgenèse dans “La piel que habito”
- Bonheur & solitude dans “Requiem for a dream”
- Culpabilité morale dans “Amadeus”
- Pouvoir & technique dans “Le Roi et l’Oiseau”
- Esprit & nature dans “Antichrist”
- Art & violence dans “Kill Bill”
- Langage & émotion dans “Les Enfants du paradis”
- Langage & réel dans “Truth or dare”
- Responsabilité & légitimité dans “The Imitation game”
- Le syndrome du touriste dans “L’Auberge espagnole”
Le syndrome du touriste dans “L’Auberge espagnole” (CPES2 2018)
En décembre 2018, Ulysse Manhes, étudiant en CPES2 à l’université PSL, a créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “L’auberge espagnole”, sur le syndrome du touriste. Continuer la lecture
Responsabilité & légitimité dans “The Imitation game” (CPES2 2018)
En décembre 2018, Clémence Lebouchard, étudiante en CPES2 à l’université PSL, a créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “The Imitation Game”, sur responsabilité & légitimité. Continuer la lecture
Langage & réel dans “Truth or dare” (CPES2 2018)
En décembre 2018, Victor Baucher et Albert Constant-Piot, étudiants en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique d’extraits du film “Truth or dare”, sur la place du langage dans le réel. Continuer la lecture
Langage & émotion dans “Les Enfants du paradis” (CPES2 2018)
En décembre 2018, Marie Bronner & Jeanne Degortes, étudiantes en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “Les enfants du paradis” de Marcel Carné, sur langage & émotion. Continuer la lecture
Art & violence dans “Kill Bill” (CPES2 2018)
En décembre 2018, Iris Foucaud & Juliette Jestin, étudiantes en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “Kill Bill” de Quentin Tarantino, sur art & violence. Continuer la lecture
Esprit & nature dans “Antichrist” (CPES2 2018)
En décembre 2018, Lou Fritel et Anna-Sophia Vogelsang, étudiantes en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film “Antichrist” de Lars von Trier, sur l’esprit et la nature. Continuer la lecture
Pouvoir & technique dans “Le Roi et l’Oiseau” (CPES2 2018)
En décembre 2018, Ombeline Defrance et Annouck Saussier, étudiantes en CPES2 à l’université PSL, ont créé cet essai vidéo consacré à l’analyse philosophique du film d’animation “Le roi et l’oiseau” de Paul Grimault, sur pouvoir & technique. Continuer la lecture